《大卫不可以》的主题是关于儿童成长中的探索和自我塑造。通过大卫的形象,作者展现了一个充满好奇心和探索欲望的儿童形象,他在不断尝试和探索周围的世界,尽管这...
1.文字简短,都是祈使句,可以作为句子单项训练中祈使句的写话训练。《给爸爸的吻》是第三个讲的,故事讲小熊不想睡觉,但是爸爸非常耐心引导,小熊最终自觉睡觉的...
所以,“不可以”本身就不是一种正确的育儿方法。我们不要限制孩子孩子的各种行为,而是引导孩子的行为在正确的时间...
绘本《大卫不可以》整个故事画面以大卫为主要人物,贯穿始终,妈妈的形象只出现在扉页和最后一页,而且只是出现了下半身,没有面部。但是我们仍旧能够感受到,妈妈...
《大卫,不可以》确实是作者大卫·香农模仿自己五岁时的涂鸦而创作的。他五岁那年,画了他一生中的第一本图画书,记...
教学准备:幻灯片、绘本故事《大卫不可以》教学过程:一、导入 1、小朋友你们又调皮的时候吗?你们调皮的时候会做什么?2、有位美国的小男孩他和你们一样非常调皮...
大卫,不可以这本儿童绘本涉及到各种动物的不同动作,还有很多有创意的集体游戏。以这本是一部关于书中分别从身体动作、感官认知、语言、社会行为、情绪这五个方面...
这个大卫,简直就是六六的动画版。这些事情,六六基本上都做过。再后来,我们在 给六六讲《大卫不可以》的时候,他总能笑的很开心。还能自我反思:...
绘本《大卫不可以》适合3-6岁宝宝阅读。《大卫不可以》内容介绍:本书荣获荣获1998年凯迪克银奖;1999年美国图书馆...
1、引导学生观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容。2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖。3、想象自己小时候做过的坏事,把自己干的那些顽皮的事也画下了,...
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